Laugh and Learn Math
Statistics and Multivariate Analysis Canons
我發現許多同學對「微積分」與「統計學」2門課有學習障礙的現象,所以自願義務為同學作這2門課的補習。
我能充分瞭解同學排斥數學的心理,尤其我出生在強烈升學主義的年代,再讀的是升學主義的建中,建中的數學名師通常也是補教名師,他們的本事就是看到題目,就能直接說出答案,而且更進一步馬上會告訴你:這是那一年大學、或專科的考題,或是那一本參考書、第幾頁的題目…,這就是一般認同的「明星」教學方法。「背誦公式與解題(甚至背誦答案)」成為社會評價的「數學好!」在分秒必爭的聯考制度中,以上現象也許是自然演變的必然、也是打擊學習興趣的原因。
「數學神掌」則不相同,強調勤練馬步之外,更要以簡馭繁,打通任督二脈。不重困難或複雜的計算,而是解說基礎原理,本系列不是教科書,而是介紹如何在真實生活中快樂應用、希望引起大家對計量方法的信心與熱情。
本系列寫作呈現方式和教科書非常不同,是為了激發學習興趣。未來深化學習與補足細節,還是要參考嚴謹的教科書與各種文獻。
補充資料與參考連結
Letter to Max Born (4 December 1926); The Born-Einstein Letters (translated by Irene Born) (Walker and Company, New York, 1971) ISBN 0-8027-0326-7. This quote is commonly paraphrased "God does not play dice" or "God does not play dice with the universe", and other slight variants.
CFA by AMOS: http://my.tv.sohu.com/u/vw/5165120
http://www.flipkart.com/god-does-play-dice-universe/1845492668-7zx3f9f0jd
http://en.wikiquote.org/w/index.php?title=Special%3ABookSources&isbn=0802703267
http://en.wikiquote.org/wiki/Albert_Einstein
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%89%B2%E5%9C%86%E6%9C%AF_(%E5%88%98%E5%BE%BD)
http://www.gap-system.org/~history/Biographies/Buffon.html
http://mste.illinois.edu/reese/buffon/buffon.html
http://www.shodor.org/interactivate/activities/Buffon/
http://www.math.csusb.edu/faculty/stanton/probstat/buffon.html
http://www.mathland.idv.tw/experiment/buff.htm
http://v.youku.com/v_show/id_XMTE3MjY5NTQ4.html
http://www.cut-the-knot.org/fta/Buffon/buffon9.shtml