關閉導覽列 Close Menu
數位音樂
English
吳統雄
作品展示播放
被禁唱的民歌手
數位音樂教學
音樂知識美學
研究目錄
教學課程頁
討論區目錄
站務與協助
☰
More
社群地圖
社群新聞
│吳統雄
履歷
研究
教學
服務
榮譽
│社科
第1類知識
第2類知識
第3類知識
研究方法
統計/多變項分析
投票行為與選舉預測
53237 選民結構
人類取用行為新典範
取用行為國際研究團隊
│資管
管理學‧經濟學
貨幣主義
數位貨幣‧投資行為
資訊系統開發
電子商務
網路教育
數位電視
產學合作
就業進修‧甄選必勝
│文創
數位美學/數位文創導論
數位出版/電子書
視覺設計
優化網站
數位視訊/微電影
數位文創管理
大學青年‧網路雜誌
│電音
統雄 數位音樂作品選
我,被禁唱的民歌手
數位音樂創作教學
統雄的音樂知識美學
歡迎聽歌.點歌.下載樂譜
│人文
公共評論
法律評論
社會評論
教育文化傳媒評論
科技科普評論
美語樂學
文學創作
萬象現代(NBA)
資訊社會
幽默人生
統雄樂水
Total Rhythm Design and Practice

全曲節奏綜合設計與實作 節奏分析與設計

音樂五要素 :旋律、和聲 (和弦, 對位)、節奏、配器 、曲式。 加上數位科技。
和聲:自然音階、數位音階、調式音階、藍調與特色調式
和弦:和弦分析、 代理和弦、 和弦進行提要、 終止與級進、大小調進行、 轉調與藍調進行、 名曲和弦進行示範、和弦進行綜合實作

樂曲標準結構 節奏綜合設計

Total Rhythm Design of Standard Forms

樂曲創作的結構實現於曲式,具備標準結構的樂曲應有 2 樂段以上,就要注意美學第二原理的「統一與變化論」,亦即要強調主副 2 樂段之間的對比。

節奏組樂器

節奏設計要經由節奏組樂器實現,而節奏組樂器可分為:有音階節奏組樂器、與無音階節奏組樂器。

有音階節奏組樂器

有音階節奏組樂器,流行樂最常使用的就是:吉他-貝司組。

西洋古典樂,常用弦樂組;爵士、拉丁樂常用銅管組,GM 樂器也提供了以上適合打節奏、或作背景的「組合音色 ensemble」。

根據風格可以有不同創意,如使用:三弦-古琴,以營造東方聽覺等。

無音階節奏組樂器

無音階節奏組樂器,流行樂最常使用的就是:爵士鼓組。

GM 樂器提供了豐富的選擇,可以創造不同的時代風格、民族風格。

複音節奏的和弦音配置設計

採用有音階節奏組樂器,就有複音節奏的和弦音配置設計的問題,一般有 2 種方法:實體樂器配置法、數位樂器配置法。

實體樂器配置法

實體樂器配置法,指依據實體樂器的:音域、演奏法、其他自然限制而配置。

數位樂器配置法

數位樂器配置法,則因不受實體樂器的各種限制,可以自由依據創意配置。

所以,除了為實體樂團編曲,而必須採用數位樂器配置法外,一般都會採用數位樂器配置法,可以加強各種和弦進行、與藝術手段的轉調進行,更顯著豐富樂曲的效果。

雙節奏組‧強調主副對比

當前編曲,多會採用雙節奏組,亦即有音階節奏組樂器、與無音階節奏組樂器,各有1組。

採用雙節奏組時,一定要強調主副對比,除非特別需求,應避免雙節奏組發生「齊奏」的情況。


全曲節奏綜合設計實作範例:珍惜

全曲和弦進行綜合設計實作範例:珍惜

音樂美學結構分析

如果詞曲作家有「音樂美學結構意識」,編曲家就容易順勢而為,可充分揮灑。

相反的,如果詞曲作家沒有「音樂美學結構意識」,有創意責任感的編曲家,就會面臨「以裝潢彌補結構」的挑戰,可能會很辛苦;當然,若沒有創意責任感,則編曲就只走「基本進行」、甚至搞「直接和弦」也可以輕鬆混過去。

「珍惜」詞曲結構清晰,是正格歌曲結構設計:2 段(主歌、副歌)、4句、16 小節,完全符合「起承轉合」要求,編曲可以全力投入變化元素的設計。

音樂美學意涵分析

歌詞表現的是校園式、糾纏式、青春任性式的「初」戀情(亦即相對熟女、熟男的戀情),所以,編曲風格上採校園民歌風 folk,應是第一選擇。

而校園民歌風 folk 的相對單純感,必須在編曲過程有統一表現。

「珍惜」詞曲是正格歌曲結構的2 段:主歌、副歌結構。

詞曲作家也提示了:抒情中有激情的,亦即主歌抒情、副歌激情,編曲即可順勢發揮,決定:主歌採用 Folk節奏,副歌採用 Slow Rock 節奏。

主歌節奏設計

經以上分析:主歌採用 Folk節奏。

插入吉他譜表

>Score

>Insert Track
>After Current Track

設定吉他

>Score

>Setup Track

Setup Track

Folk 節奏變化與選擇

Folk 節奏仍具備多種變化,應進一步選擇,以下介紹幾種,但不限於此。

Folk 節奏變化與選擇

第一:穩定型。

第二:上行型。

第三:對比型。

第四:加入切分等變化,不過,如果是快歌速度在120以上,效果差異不大。

決定選擇第二、第四的綜合型。

加入 Folk 節奏,且第一小節為  C   Am,第一個半拍為 2 音。

設定吉他

插入貝司譜表

加入貝司譜表

加入貝司譜表

注意:任何樂器除非特別需求,一定要避免形成「齊奏」。

所以加入貝司時,可以設計為混合節奏,以流行樂而言,最正格的就是 Folk  Rock 節奏,故設計如下。

加入 Folk 節奏

副歌節奏設計

要突顯主歌、副歌結構的對比,編曲最佳技巧就是和弦轉調,再加上節奏變化,更可以突顯「轉」的風味。

經以上分析:主歌採用 Folk 節奏,副歌採用 Slow Rock 節奏。

吉他譜表

節奏的和弦音配置設計

如果採用「實體樂器配置法」,由於彈奏的把位限制,是「1-3-5-1」即  F-A-C-F。

就「數位樂器配置法」,則可應用和聲效果較佳的「1-5-8-10」的設計;而更進階還可採用 Voice Chord 。

注意:若旋律有長音時,節奏音外聲部,避免與旋律音形成「增 4 度」「小 2 度」。 

三連音應用

 Slow Rock 節奏為三連音應用。

〉選 8 分音符

〉輸入 3 次

預設連音符號圖示 Tuplet

通常會點用預設連音符號。

預設連音符號圖示 Tuplet

再加以上 3 個 8 分音符,框在一起。

相同的三連音,可以用複製方法為之,編曲如下,其中 Cmaj 7 就是 Voice Chord,而不用 F 調的本調和弦 C7,就是避免與旋律音形成「小 2 度」。

副歌節奏設計

Overture 自動校正譜表

應用三連音的過程,有可能譜表的節拍顯示混亂,可以用手動校正,或點用「自動校正譜表」。

自動校正譜表

自訂連音符號圖示 Tuplet Dialog

預設連音符號圖示 Tuplet 右方的為「自訂連音符號圖示對話 Tuplet Dialog」,點此,會提供更多不同符號的範本,供進一步選擇。

貝司譜表

加入貝司的 Slow Rock 譜表如下。

副歌節奏設計

樂段間節奏轉場

樂段間,節奏轉場設計如下。

吉他:第三拍交代樂段結束,第四拍引導轉調。

貝司:以「1-5-1」交代樂段結束,然後級進至 F 調。

樂段間節奏轉場

樂句間節奏轉場

有些樂句,配合旋律的表現,如第三句,節奏也適合作轉場設計。


設定易讀總譜

將單純旋律譜,改為總譜。

注意:將游標移至第一頁。

>Score

>Layout Page

>Score 

回頁首 Up to page head 至相關主題 Go to related pages
上一頁 Back to previous page 回頁首 Up to page head 下一頁 Go to nex page
留言區因雲端系統重整,暫停開放。敬請以電子郵件留言。 同類別內相關主題

音樂美學

詞曲創作理論

Music Aesthetics

Song Composition Theory

音樂知識美學 TX Aesthetics of Music
  音樂格律的破立    Music Grammars & Creativity
  譜曲的美學探索   Case Study on TX Music Aesthetics
歌曲創作理論與 旋律分析 Composition Theory and Melody Analysis of Songs
歌曲賞析 Comparative Analysis of Songs
歌劇賞析:莫札特 Analysis of Operas: Mozart
歌詞創作 Verse Analysis and Composition

樂理基礎

Fundaments

音樂要素/藝術與科技
創作分析架構
Aspects of Music: Art with Tech
Composition Analysis Framework
MIDI要素 Aspects of MIDI
基礎樂理 Music Grammar Basics
總譜:軟體與音源 Score of the Music: Overture and Synth
  Overture 記譜法‧頻道視窗設定    Digital Notation Methods‧Tracks Windows Settings 
  命令列與小節設定     Command Bar and Measuers Settings 
  數據檢視//圖形視窗/琴軸檢視   Data View//Graphic Window/Piano Roll View
  和弦控制版//和弦視窗與和弦設定/   Chords Window and Chord Input //Tools Panel-Chords Section
  歌詞視窗//歌詞控制版   Tools Panel- Lyrics Section//Lyrics Window
  發音技巧   Articulations

編曲

Arrangement

曲式
Form Design
  多樂章曲式   Multi Movement Forms
  範例分析:給愛麗絲    Exam: Fur Elise  
和聲:共鳴與自然音階 Acoustic Music and Natural Scales
  調律與數位音階   Temperament and Digital Scales
  調與調式音階   Keys, Modes and Modal Scales
  顯波學與癒療音階   Cymatics, Kymatica and Medicinal  Scale
  藍調與特色調式音階   Blues and Genre Modes
  和弦分析   Chord Analysis
  代理/轉位/人聲和弦   Substitute, Inversed, Human Chords
  和弦進行提要   Chord Progression Design
  終止型與級進進行   Cadence and Stepwise Progression 
  大調/小調和弦進行   Major/ Minor Mode Chord Progression
  轉調‧藍調和弦進行   Modulation, Blues, Modal Chord Progression
  和弦演奏與名曲和弦進行示範   Demos of Popular Works
  全曲和弦進行綜合設計與實作    Total Chord Progression Design and Practice 
  對位    Counterpoint Design
節奏/4拍 Rhythm Analysis and Design/ 4-Beat
   3拍/2拍/混合拍   3-Beat, 2-Beat, Fusion 
  節奏模組,節奏動感搖梗    Rhythm Patterns, Groove Rhythm 
  全曲節奏綜合設計與實作   Total Rhythm Design and Practice 
配器 Instrument Arrangement
  數位樂器   Digital Instruments
  音階樂器與 GM   Melodic Instruments and GM Patches
  打擊樂器與 GM   Percussion and General MIDI Patches
   TX 結構意涵取向配器法   TX Structural-Contextual Approach Instrumentation 
  GM 民族樂器‧跨文化樂器配器   Ethnic Instrumentation: GM Ethnic, Cross-cultural
  民族樂器配器:中華民族樂器   Ethnic Instrumentation: Chinese
     看見聲音:《韓熙載夜宴圖》      Seeing Sounds: The Night Revels of Han Xizai
  創意配器:中華現代樂器   Creative Instrumentation: Modern Chinese
  創意配器:演化樂器   Creative Instrumentation: Evolving
  創意配器:變身樂器   Creative Instrumentation: Transforming
  人聲樂器:聲樂   Vocal Instrumentation
  人聲樂器的變化   Variants of Vocal/ Human Voices
  全曲配器綜合設計與實作    Total Instrumentation Design and Practice 
襯音、即興與變奏 Fill in and ad lib Design
編曲收成與輔奏 Finishing up: Prelude, Interlude, Postlude
  編曲收成、輔奏與列印輸出實作    Design and Practice of Total Finishing up and Output
變格作曲與變格編曲 Alternative Composition Theory and Arrangement Methods 
演奏/創意與詮釋 Performance/Creative & Interpretive
音樂流派的知識分類法 Methodology for Genres Taxonomy
流派-音樂分佈圖/展示 Genre- Music Map/Demo

回頁首 Up to page head 至相關主題 Go to related pages
 

MIDI製作

MIDI Production

Sonar 設定 Sonar Settings
錄音與後製-Midi Midi Editing & Post Production- Midi Notes
合成/轉化/輸出音軌 Bounce and Export
錄音與後製-數位聲音 Wave Editing & Post Production- Digital Audio
混音自動化 Mixing and Automation
等化與雜訊處理 Equalization
特效設計 Special Effect Featuring
總控與輸出 Mastering and Converting Output

範例練習

Demo & Exercise

統雄作品選 Selection of Sean TX Wu's Work
相逢 Encounter
媽媽的愛心 Mother's Love

進階論題

音樂與文化,科學,資訊科技

Advanced

Music and Culture, Science, Information Technology
音樂創作研究科學方法 Scientific Research Methods in Music Composition
音樂創作知識管理 Scientific Research Methods in Music Composition by Information Technology

數位音效

Digital Sound Effect

光碟標籤與包裝設計 Design of CD's Label and Package

實作與活動

Lab and Activities

臺大數位音樂實驗室 NTU Midi Lab
   實驗室發展歷程    Chronicle of NTU Midi Lab
吳統雄數位音樂 研究目錄 Listing of Research Papers by Sean TX Wu
吳統雄數位音樂作品目錄 Listing of Digital Music Works by Sean TX Wu

創用 CC 授權條款此作品衍生自【統雄網路社群 TX Web Community】,由吳統雄 Sean TX Wu 製作,以創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 Unported 授權條款釋出。此條款的授權同時適用於 http://tx.liberal.ntu.edu.tw 下,與 http://tx.shu.edu.tw 下,除特別標明外,所有媒體形式之著作物。
本網群為公益服務,瀏覽者須接受以下聲明,方可瀏覽。著作權聲明-Copyright © 吳統雄:申請引用資訊-免責聲明-鳴謝:本網路社群之開發曾受國內外機構、包括臺灣大學補助。
Copyrights of TX Web Community 統雄社群著作權聲明 This is a public service web community under a "Creative Commons" license, you have to accept the following statements before entering. Copyright © Sean TX Wu, All Rights Reserved, Request for Citation, Disclaimer, and Acknowledgement.
內容網站:提供與分享各種知識、資訊、作品。互動群組:社員可以討論、展示、交流、企畫、分工、管理、投票決策。合作群組:Web2.0的民主自治精神,社員可以參與決定群組的內容與表現形式。

吳統雄的音樂-Sean TX Wu's Music  笑話中學美語-Humor and American English Learning   私人來信-Write a private mail to Sean TX Wu  留言與討論 Leave Comments/ Forum 吳統雄的相簿-Sean TX Wu's Album

只在「統雄社群」內查詢以下主題 Search in TXCommunity

統雄網群的Google排行本站Google排行榜‧全球冠軍
取用模式研究國際團隊 Adoption Modeling International Research Team 合作群組取用模式
國際研究群
吳統雄的研究、教學、與作品 Sean TX Wu's Research, Teaching and Art Works 內容網站第3類知識
互動群組研究方法
內容網站數學樂學
內容網站美語樂學
內容網站人文社會
互動群組產學合作
資訊管理/資訊科技/資訊系統 Information Management/ Information technology/ Information Systems 合作群組資管教育
互動群組資訊管理
內容網站電子商務
內容網站網路教育
數位文創 Digital Cultural Content Creation 內容網站數位文創
合作群組大學青年
合作群組數位電視
互動群組美學實驗
數位音樂 Digital Music 內容網站數位音樂
內容網站社會參與
內容網站文學創作
投票行為、選舉預測與其他行為研究 Election Prediction and Other Behavioral Research 內容網站選舉行為
互動群組其他專題
第3類知識 The 3rd Knowledge 合作群組接龍實驗
互動群組招親實驗
互動群組公投實驗
互動群組量尺實驗
互動群組舞者實驗
年度20大點播音樂

偶然
金蟠桃
水調歌頭
請你,天明再離開我
點燭
別離
挖呀挖
稚情(嫦娥)
天亮歌
願意
墟
思念
華靈廟
Panda
團團和圓圓

相逢
媽媽的愛心
從此
笑笑歌
幕落(必然)
上山打野狼

研究與講義目錄

研究方法講義目錄
統計多變項分析講義
資訊管理講義目錄
數位文創/數位內容講義目錄
數位音樂講義目錄
產學合作-就業進修講義目錄
人文素養-人與社會講義目錄
人類行為+資訊管理研究目錄
網路使用/電子商務研究目錄
網路教育研究目錄
數位音樂作品目錄

在「瀏覽時間」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)。粉底文章亦同屬年度20大瀏覽時間。

統雄-統計神掌 因素分析篇
性幻想行為簡說:格雷的五十道陰影
作業流程圖範例
UML
:統一塑模語言與流程圖

信度與效度分析
統雄-統計神掌 共變數分析篇
統雄-統計神掌 調節模型篇
統雄-統計神掌 多元迴歸篇
投考-甄試研究所之自傳秘笈
統雄-統計神掌簡單迴歸/相關分析
統雄-統計神掌 變異數分析篇
MIS:管理資訊系統
多氯聯苯大追兇
和聲與和弦進行設計
統雄-統計神掌SPSS篇
統雄-統計神掌中介模型分析篇
學術論文寫作法
統雄-統計神掌因素效度分析篇
研究所甄試之研究計畫秘笈
統雄-統計神掌多變項精華篇
問卷設計流程圖-範例
電子郵件亂碼的解決
統雄-統計神掌易筋經
定量方法對定性方法
統雄-統計神掌因徑/結構方程模型1
六藝:多元學習的詮釋與實踐
個案研究法/參與觀察法
文獻研究法
和聲與和弦分析
實驗法、準實驗法
歷史記錄

在「點閱數」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)、與已經出現在同屬「年度20大點閱數」之頁。

網路使用行為研究方法
視訊後製作程序
爸爸
大學青年‧網路雜誌
網頁3大基本語言與編輯軟體
科學知識產生的程序
打二房別亂了套 
1篇30年後引起迴響的文章
向老大哥WGA說不! 
知識美學與數位美學 
我,被禁唱的民歌手
金蟠桃 第一幕 樂園
偶然、或然、必然 音樂劇4
接龍實驗-結果討論
MIS專案進度管理甘梯圖
知律,破律,又合於律
真實美語/生活英語選
當代流行歌 又吵又欠缺變化
職業化快閃影片創作品析
驗證式SEM解析篇-計畫行為論
歷史記錄

這裡有我在30餘年教學經驗中的學習與分享。

教改‧我先走了三十年教改‧我先走了三十年
教學的理念、實踐與感受教學的理念、實踐與感受
其實,每個人都可以唸臺大其實,每個人都可以唸臺大
2012總統選舉預測 2012總統選舉預測
大任務‧小使者大任務‧小使者
Fulbright Project Fulbright Project
統雄老師領導的美國喬治亞理工
Adoption Model國際研究群
Westgate FraudWestgate Fraud
e世代公共服務新聞宣言e世代公共服務新聞宣言
虛擬整合校園虛擬整合校園
請將連結不到網頁的網址,寄給統雄老師,謝謝!連結不到網頁

請按此,至友站列表。並歡迎同好加入友站。