關閉導覽列 Close Menu
數位文創
English
吳統雄
數位美學
電子書
數位視覺
優化網站
微電影
數位文創管理
大學青年網誌
研究目錄
教學課程頁
討論區目錄
站務與協助
☰
More
社群地圖
社群新聞
│吳統雄
履歷
研究
教學
服務
榮譽
│社科
第1類知識
第2類知識
第3類知識
研究方法
統計/多變項分析
投票行為與選舉預測
53237 選民結構
人類取用行為新典範
取用行為國際研究團隊
│資管
管理學‧經濟學
貨幣主義
數位貨幣‧投資行為
資訊系統開發
電子商務
網路教育
數位電視
產學合作
就業進修‧甄選必勝
│文創
數位美學/數位文創導論
數位出版/電子書
視覺設計
優化網站
數位視訊/微電影
數位文創管理
大學青年‧網路雜誌
│電音
統雄 數位音樂作品選
我,被禁唱的民歌手
數位音樂創作教學
統雄的音樂知識美學
歡迎聽歌.點歌.下載樂譜
│人文
公共評論
法律評論
社會評論
教育文化傳媒評論
科技科普評論
美語樂學
文學創作
萬象現代(NBA)
資訊社會
幽默人生
統雄樂水
DV Creation- MV Intro/TW

數位視訊創作品析 音樂影片/歌舞影片篇 Music Video (MV) Analysis
Taiwan's Fame and Reform after 2000
臺灣的成就與2000後的轉型掙扎

本品析篇自成一子題系列,包括:導論、臺灣、臺灣2000後、臺灣1950s、美國、美國重鹹系-女性、美國重鹹系-男性、美國非電音系、日本、日本AKB48家族、韓國、大陸、大中華區(兩岸三地、香港、馬來西亞)、歐洲(英國)、東歐(俄羅斯、喬治亞)、第三世界(拉丁美、印度、土耳其、泰國)的代表性作品,作品的選擇,強調3方面:能作為視訊美學主題的範例、具備內容或技巧的創意,或能啟發文化上的省思。同時,兼及時運潮流‧女權之歌 MV、其他另類MV、實驗性類MV,與前衛綜合視聽文創。

基於本系列品析目標,先談非純商業作品,再談商業作品的流行樂。

品析對象包括:周杰倫、謝金燕、潘瑋柏、八三夭、年度趣點。


臺灣流行樂:上世紀中葉的風華臺灣流行樂:上世紀中葉的風華

臺灣流行樂在光復初期,即上世紀中葉,曾經頗流行香港的音樂歌舞片,1960年後的臺語歌唱片,也曾經盛極一時。

當然,許多作品並不是嚴格定義下的 MV,但從創意與文化立場,也宜作最精實的回顧,統雄老師另以專章介述。


臺灣流行樂:轉型掙扎

進入了真正 MV 的時代,臺灣流行樂發生了大轉型,與尋找新文化範本的掙扎。

周杰倫-牛仔很忙

2000年以後的臺灣本土 MV 天王,首推周杰倫。

1997年8月,周杰倫首次亮相螢光幕前,當時是為參加TVBS-G選秀節目《超級新人王》的高中同學擔任鋼琴伴奏。雖然同學最終並未獲獎,節目主持人吳宗憲卻對周杰倫的作曲技巧印象深刻,進而與其簽約。當時吳認為其樣貌不夠突出。而不足以走紅幕前,所以讓其專注於作曲、填詞。

2000年,阿爾發音樂的新任經理楊峻榮讓周杰倫發自己的專輯,周杰倫從他為別人創作卻被退稿的歌曲中,挑出十首,於當年11月發布了首張個人專輯《Jay》,從此一炮而紅,晉身天王。

《Jay》這張專輯主要與作詞人方文山合作,融合了R&B、Hip-Hop、古典和中國風,初步建立了周杰倫的「周式」風格。2005年進一步成為音樂總監,執導一些自己歌曲的MV。 

周杰倫在2007年自組杰威爾音樂公司,創業之作是《我很忙》專輯,主打歌「牛仔很忙」力求突破,走美國西部牛仔風,效果見仁見智,倒是副歌《青花瓷》卻迅速竄紅。

周杰倫-牛仔很忙

(請讀者順便依據「視覺設計」元素,與「團體照」建構原則,分析此畫面的成敗、尤其是否達成主配角的「對比」功能?以及你有何調整建議?)

周杰倫抄襲小紅帽配樂嗎?

這首歌,引起了周杰倫抄襲小紅帽配樂的爭議。

律師歌手蘇兒真(ninthchords)指出:

〉這四段(每段四小節,四句歌詞)重複的主歌,四小節為一段,每一段周董唱的都是一樣的旋律,同時周董也是這首歌的作曲者.....現在我想起來了,這四小節的旋律和卡通電影『小紅帽』裡的一段配樂歌曲中的其中四小節非常類似!〈

這段弦律在:

小紅帽 愛唱歌的山羊

回應的意見也分為兩派,很有意思。

在別的討論區也有看到這樣的質疑,我注意到,還有人認為牛仔很忙像Oh! Susanna.

美學建構論的觀察

這個事件與類似「疑為抄襲」現象,其實是美學建構論的問題。

某種風格的建構元素特色太強烈,若後繼作品又以特色建構元素為壓倒性主結構,就會 互有相似感。
譬如,本曲曲調並不像Oh! Susanna,但風格韻味很像-也是許多網友提到聯想到Oh
Susanna的原因。

高比例鄉村歌曲在風格建構上都很一致,所以韻味都很像,只剩下歌詞的差別。

創作難免會受到母文化的影響,周杰倫想向鄉村歌曲尋求轉型,結果反而不如訴諸中華風的作品受到歡迎。

IP音樂商業的版圖 

周杰倫曾在一次演唱會上對歌迷開玩笑說,「即將上市的新專輯,我寫了12首歌,聽就好,可以不用買,因為我不是靠這個掙錢。」

因為他所經營的是IP音樂商業,經由QQ音樂、酷狗音樂、酷我音樂3個平台,新單曲上線僅2個多小時,銷售額就有突破新台幣5000萬元的記錄。許多藝人投資副業都慘賠,但「周董」所投資的周邊事業、或個人興趣事業都相當成功,展現了他強大的商業變現能力。


謝金燕「姐姐」跳針舞曲

1974年出生的謝金燕,1989年就經由華視綜藝節目《歡樂週末派》「美腿小姐」選拔奪冠而出道,並陸續接演零星影劇。1991年12月21日,意外車禍令身體重創,事業停擺,迄1993年才復出,至今已為台語流行音樂代表人物之一。

2002年,謝金燕從《YOYO姊妹》專輯開始,加入當年近乎未見的台語流行電音,宣告轉型,並隨其前衛型態、逐年走紅。2007年更憑《嗆聲》獲得第18屆金曲獎最佳台語女歌手獎,創下台語流行舞曲受到肯定的先例。 

謝金燕在 2013年以國語舞曲〈姐姐〉再創事業高峰,創下YouTube史上最快破千萬點閱率的華語女歌手紀錄,時年近40歲。 

謝金燕_姐姐 

(請讀者順便依據「視覺設計」元素,與「團體照」建構原則,分析此畫面的成敗、尤其是否達成主配角的「對比」功能?以及你有何調整建議?)

製作人王偉忠論謝金燕:「人生路上經歷風風雨雨,她一律不回應,一路靠自己,慢慢地以更好的表演爭取觀眾認同,終於揚眉吐氣。因為在臺灣太多人靠關係、靠身材、靠家世撒嬌。在影劇圈,也只有謝金燕能像隱士一樣堅持做著入世的事,深深為她驕傲。 」

作為一位歌手,謝金燕令人欽佩。

跳針時代的流行特徵

〈姐姐〉訴求「新世紀歌曲」,打持「跳針」風格,本曲加上整合行銷術,威力驚人。

〈姐姐〉的走紅,也再證明「新世紀歌曲」的特徵:
跳針時代的流行特徵歌詞愈來愈不重要。
跳針時代的流行特徵行銷重於作品。
跳針時代的流行特徵偶像與視覺重於音樂。
跳針時代的流行特徵而稱「本曲」也不恰當,而是「本套裝影音產品」。


潘瑋柏 24個比利 Will Pan, The Story of Billy

瘋子舞

女兒小學畢業典禮,表演節目是:
潘瑋柏 24個比利/Will Pan, The Story of Billy

這首歌 具有韓式sorry, sorry 的風格:很好聽、易跳舞(網路上又稱為瘋子舞)。

曲重於詞,而節奏又重於弦律。詞意含糊(或不重要),全部使用電音-亦即只重視「音響」的結果,而不理會真實樂團樂器間:弦律、和聲、配器、音色…的「音樂」美學結構。

是跳針時代流行特徵的再一次證明。

挖呀挖!:舞曲的另一種思考與表現

我不排斥這樣的音樂,但覺得似乎是適合高中生發洩體力的休閑音樂。
「小學」畢業表演,是否可以推薦:歌詞表現耕耘與期望的、風格仍具有純直與童話般 想像力的、感受仍是由爵士與古典樂器演奏的「挖呀挖!」
../../RwdTxMusic/Musical_Poetry/GoldPeach-Act3.htm#Digging


八三夭 831 【大逃殺 The Runaway】NCC禁播版 Official Music Video NCC Banned Version

八三夭是台灣的五人男子搖滾樂團,於2003年成軍,開始是古典搖滾式的地下樂團,在春天吶喊等野台開唱。2007年轉變為商業樂團,推出首張專輯《迷惑世代》。

八三夭於2014推出 [大逃殺] 專輯,主打歌曲就是 [大逃殺] 。探討男女交往相處課題。用詼諧幽默的角度,諷刺現代愛情男生偷吃女生查勤的現象。進而轉換成整張專輯主軸,用「逃」做主題發展,拋出社會現象與人生道理的問題。

本曲的MV有非主流色彩,表演場景單純,但強調後製,尤其是血腥的意涵。


年度趣點 Annual Highlights

2015 趣點

YouTube 2015臺灣 MV 排行榜,是由魔力紅 Maroon 5 的《Maroon 5 – Sugar》奪魁,因係在台舉行巡迴演唱會,且其MV以現身粉絲婚禮現場為創意,造成話題熱議。

【我的少女時代 Our Times】

被譽為2015年超夯愛情喜劇國片「我的少女時代」歌曲《【我的少女時代 Our Times】Movie Theme Song – 田馥甄 Hebe Tien《小幸運 A Little Happiness》Official MV》勇奪排行榜第二名。

由於是電影 MV,也依循最傳統的「片段蒙太奇」法,沒有特別創意設計。

2016 趣點

YouTube 2016臺灣 MV 熱門片。 

2017 趣點

YouTube 2017臺灣 MV 熱門片。 

2018 趣點趣點

2018 年熱門音樂影片(臺灣)


MV 免費音樂


Flash Mob Musical 快閃音樂劇

上一頁 Back to previous page 回頁首 Up to page head 下一頁 Go to nex page

留言區因雲端系統重整,暫停開放。敬請以電子郵件留言。 同類別內相關主題

數位文創線上講義總目

數位文創目錄 數位美學‧數位文創導論目錄

Introduction to Digital Aesthetics and
Digital Contents/ Cultural Content Creation

數位文創目錄 數位文創製作管理目錄

Project Management in
Digital Contents/ Cultural Content Creation 

數位文創目錄 數位視覺設計‧影象處理目錄

Visual Design and Digital Imaging
Design and Production

數位文創目錄 數位出版(DTP)設計製作目錄

Digital Publishing/ Desktop Publishing
Design and Production

數位文創目錄 網路文創設計製作目錄

Web-based and Interactive Cultural Creation
Design and Production 

數位文創目錄 數位視訊設計製作目錄

Storyboard and Digital Video
Design and Production 

數位音樂特區 數位音樂特區目錄 TX Midi Zone

Listening Design and Digital Music
Design and Production 

數位文創目錄 數位文創設計製作習題

Exercises and Hand-on Works in
Digital Contents/ Cultural Content Creation 

數位文創目錄 數位文創庫存講義目錄

Achieved Readings and Deprecated Techniques

創用 CC 授權條款此作品衍生自【統雄網路社群 TX Web Community】,由吳統雄 Sean TX Wu 製作,以創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 Unported 授權條款釋出。此條款的授權同時適用於 http://tx.liberal.ntu.edu.tw 下,與 http://tx.shu.edu.tw 下,除特別標明外,所有媒體形式之著作物。
本網群為公益服務,瀏覽者須接受以下聲明,方可瀏覽。著作權聲明-Copyright © 吳統雄:申請引用資訊-免責聲明-鳴謝:本網路社群之開發曾受國內外機構、包括臺灣大學補助。
Copyrights of TX Web Community 統雄社群著作權聲明 This is a public service web community under a "Creative Commons" license, you have to accept the following statements before entering. Copyright © Sean TX Wu, All Rights Reserved, Request for Citation, Disclaimer, and Acknowledgement.
內容網站:提供與分享各種知識、資訊、作品。互動群組:社員可以討論、展示、交流、企畫、分工、管理、投票決策。合作群組:Web2.0的民主自治精神,社員可以參與決定群組的內容與表現形式。

吳統雄的音樂-Sean TX Wu's Music  笑話中學美語-Humor and American English Learning   私人來信-Write a private mail to Sean TX Wu  留言與討論 Leave Comments/ Forum 吳統雄的相簿-Sean TX Wu's Album

只在「統雄社群」內查詢以下主題 Search in TXCommunity

統雄網群的Google排行本站Google排行榜‧全球冠軍
取用模式研究國際團隊 Adoption Modeling International Research Team 合作群組取用模式
國際研究群
吳統雄的研究、教學、與作品 Sean TX Wu's Research, Teaching and Art Works 內容網站第3類知識
互動群組研究方法
內容網站數學樂學
內容網站美語樂學
內容網站人文社會
互動群組產學合作
資訊管理/資訊科技/資訊系統 Information Management/ Information technology/ Information Systems 合作群組資管教育
互動群組資訊管理
內容網站電子商務
內容網站網路教育
數位文創 Digital Cultural Content Creation 內容網站數位文創
合作群組大學青年
合作群組數位電視
互動群組美學實驗
數位音樂 Digital Music 內容網站數位音樂
內容網站社會參與
內容網站文學創作
投票行為、選舉預測與其他行為研究 Election Prediction and Other Behavioral Research 內容網站選舉行為
互動群組其他專題
第3類知識 The 3rd Knowledge 合作群組接龍實驗
互動群組招親實驗
互動群組公投實驗
互動群組量尺實驗
互動群組舞者實驗
年度20大點播音樂

偶然
金蟠桃
水調歌頭
請你,天明再離開我
點燭
別離
挖呀挖
稚情(嫦娥)
天亮歌
願意
墟
思念
華靈廟
Panda
團團和圓圓

相逢
媽媽的愛心
從此
笑笑歌
幕落(必然)
上山打野狼

研究與講義目錄

研究方法講義目錄
統計多變項分析講義
資訊管理講義目錄
數位文創/數位內容講義目錄
數位音樂講義目錄
產學合作-就業進修講義目錄
人文素養-人與社會講義目錄
人類行為+資訊管理研究目錄
網路使用/電子商務研究目錄
網路教育研究目錄
數位音樂作品目錄

在「瀏覽時間」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)。粉底文章亦同屬年度20大瀏覽時間。

統雄-統計神掌 因素分析篇
性幻想行為簡說:格雷的五十道陰影
作業流程圖範例
UML
:統一塑模語言與流程圖

信度與效度分析
統雄-統計神掌 共變數分析篇
統雄-統計神掌 調節模型篇
統雄-統計神掌 多元迴歸篇
投考-甄試研究所之自傳秘笈
統雄-統計神掌簡單迴歸/相關分析
統雄-統計神掌 變異數分析篇
MIS:管理資訊系統
多氯聯苯大追兇
和聲與和弦進行設計
統雄-統計神掌SPSS篇
統雄-統計神掌中介模型分析篇
學術論文寫作法
統雄-統計神掌因素效度分析篇
研究所甄試之研究計畫秘笈
統雄-統計神掌多變項精華篇
問卷設計流程圖-範例
電子郵件亂碼的解決
統雄-統計神掌易筋經
定量方法對定性方法
統雄-統計神掌因徑/結構方程模型1
六藝:多元學習的詮釋與實踐
個案研究法/參與觀察法
文獻研究法
和聲與和弦分析
實驗法、準實驗法
歷史記錄

在「點閱數」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)、與已經出現在同屬「年度20大點閱數」之頁。

網路使用行為研究方法
視訊後製作程序
爸爸
大學青年‧網路雜誌
網頁3大基本語言與編輯軟體
科學知識產生的程序
打二房別亂了套 
1篇30年後引起迴響的文章
向老大哥WGA說不! 
知識美學與數位美學 
我,被禁唱的民歌手
金蟠桃 第一幕 樂園
偶然、或然、必然 音樂劇4
接龍實驗-結果討論
MIS專案進度管理甘梯圖
知律,破律,又合於律
真實美語/生活英語選
當代流行歌 又吵又欠缺變化
職業化快閃影片創作品析
驗證式SEM解析篇-計畫行為論
歷史記錄

這裡有我在30餘年教學經驗中的學習與分享。

教改‧我先走了三十年教改‧我先走了三十年
教學的理念、實踐與感受教學的理念、實踐與感受
其實,每個人都可以唸臺大其實,每個人都可以唸臺大
2012總統選舉預測 2012總統選舉預測
大任務‧小使者大任務‧小使者
Fulbright Project Fulbright Project
統雄老師領導的美國喬治亞理工
Adoption Model國際研究群
Westgate FraudWestgate Fraud
e世代公共服務新聞宣言e世代公共服務新聞宣言
虛擬整合校園虛擬整合校園
請將連結不到網頁的網址,寄給統雄老師,謝謝!連結不到網頁

請按此,至友站列表。並歡迎同好加入友站。